苗栗縣樂齡學習網 -- 苗栗縣101年度樂齡學習中心縣內輔導訪視實施計畫

苗栗縣101年度樂齡學習中心縣內輔導訪視實施計畫

苗栗縣101年度樂齡學習中心縣內輔導訪視實施計畫

 

一、依據

 

    教育部補助直轄市及縣(市)政府設置樂齡學習中心實施要點第九點規定辦理。

 

二、目標

 

(一)本府為了解各鄉鎮市樂齡學習中心之執行成效

 

(二)激勵績效良好之中心,並輔導及發展在地化的老人教育及學習系統,以落實老人學習權益及營造終身學習的健康環境。

 

三、辦理單位

 

    主辦單位:苗栗縣政府教育處

 

承辦單位:瑞湖國小

 

四、辦理期程:1018

 

五、實施方式:各樂齡學習中心依規填報自評表,並於輔導訪視當日繳交給訪視委員(電子檔並寄給承辦人 黃淑評 小姐E-mail:hsp641111@webmail.mlc.edu.tw)。

 

六、評鑑指標

 

(一)評鑑指標含四個評鑑層面,各項指標如下:

 

1. 行政管理層面:中心願景與目標、志工培訓與運用、經費管理及出席教育部會議情形等。

 

2. 課程師資層面:課程活動規劃、中心特色課程、六大政策宣導課程辦理情形、師資背景等。

 

3. 軟硬體設備層面:中心的空間使用率及學習氛圍、設備管理及運用情形等。

 

4. 學員參與及行銷宣傳層面:學員證核發媒體報導情形(含樂齡故事)課程、活動訊息及成果上傳到各縣市老人教育網情形、邀請地方首長、機關主管參與樂齡活動的情形

 

(二)訪視評述:訪視委員得依實際訪視結果,針對樂齡學習中心上述指標表現給予建議。

 

七、訪視流程:

 

訪視內容

 

時間

 

中心簡報

 

20分鐘

 

資料審查

 

20分鐘

 

意見交流與座談

 

20分鐘

 

 

 

※上述時間安排依實際情形酌予調整,請於訪視委員蒞校時告知

 

八、輔導訪視行程及訪視委員:

 

   輔導訪視行程安排如下,每所樂齡學習中心時間以60分鐘內為原則,如有例外以實際聯繫時間為主。輔導訪視當日請各樂齡學習中心協助安排訪視細節及派員出席訪視會議,每所中心訪視評鑑流程如下表。

 

101年苗栗縣樂齡學習中心縣內輔導訪視委員及行程

 

 

日期

 

訪視委員

 

輔導訪視樂齡學習中心及時間

 

9:00-10:00

 

10:30-11:30

 

13:00-14:00

 

14:30-15:30

 

822

 

吳淑宜科長

 

黃淑婉校長

 

徐禮雲校長

 

後龍鎮

 

(同光國小)

 

西湖鄉

 

(西湖國中)

 

通霄鄉

 

(烏眉國小)

 

苑裡鎮

 

(山柑社區)

 

823

 

吳淑宜科長

 

傅志鵬校長

 

古永源校長

 

獅潭鄉

 

(獅潭國小)

 

大湖鄉

 

(大湖國小)

 

卓蘭鄉

 

(豐田國小)

 

 

829

 

吳淑宜科長

 

廖金文校長

 

林泉明校長

 

竹南鎮

 

(鎮公所)

 

頭份鎮

 

(亞太技術學院)

 

三灣鄉

 

(圖書館)

 

南庄鄉

 

(南庄國小)

 

93

 

吳淑宜科長

 

謝美桃校長

 

葉錦忠校長

 

苗栗市

 

(文山國小)

 

銅鑼鄉

 

(興隆國小)

 

公館鄉

 

(鄉公所)

 

頭屋鄉

 

(頭屋國中)

 

 

 

1. 樂齡中心準備資料如下:

 

1)自評表之紙本(每中心請準備3份供委員簽註意見)及電子檔。

 

2)受訪視之樂齡中心請提供當年度本府核定通過之計畫電子檔。

 

3)上述資料如屬電子檔請儲存至光碟,於期限內備齊交由各府彙整。

 

2.訪視當日,請依前述四類指標(行政管理、課程師資、學員參與及行銷宣傳層面),製作簡報資料,如有需補充之資料,請各樂齡中心自行決定,簡報時間以20分鐘為限。

 

3.各樂齡中心必備之檔案資料,請依據「自評表」之序號,依序以檔案夾備齊,請以簡單扼要並有系統的方式整理成冊,以提供訪視委員檢閱。

 

 

附件1

 

 

 

苗栗縣○○○樂齡學習中心資料表

 

101年續辦中心                            填表日期:         

 

101年新辦中心,中心揭牌時間(_______________日),

 

  中心主任:姓名___________  聯絡電話_______________

 

  填表人:姓名___________   職稱        聯絡電話_______________

 

一、行政管理層面

 

()中心願景

 

 

()中心目標

 

(條列說明)

 

 

()志工運用情形

 

1. 實際志工人數:_________

 

2. 性別:男性_____位;女性______位。

 

3. 年齡:20歲以下______位;21~30_______位;31~40______

 

41~50_______位;51~64_______位;65歲以上____

 

4. 教育程度:國小______位;國中______位;高中職______位;

 

大專以上______位。

 

5. 志工培訓情形:

 

   (1)是否已進行志工培訓

 

是,時數____小時;(□自行培訓 ;□參加縣府統一培訓

 

尚未進行          

 

 (2)是否針對完成培訓之志工核發正式志工證:

 

 是;□否_________(請敘明原因)

 

(四)經費管理

 

1. 是否了解本(101)年度經費採2次撥付及撥付金額?

 

  □了解   第一次撥付        元;第二次撥付      

 

  □不清楚

 

2. 第一次經費是否已完成請領手續?

 

  □已完成   □未完成。

 

3.樂齡中心有建立各項經費支用帳冊:□是,□否____________(請說明)。

 

4.各項經費支用皆依據教育部核定之經費項目核實支用:

 

□是,□否________________(請說明)。

 

5. 截至目前為止,經費支用情形與教育部所核定之經費項目是否相符:

 

  □是,□否__________(請說明)。

 

6. 100年度是否已向縣市政府申請辦理核結完畢(新辦中心免填):

 

□是,□否__________(請說明)。

 

(五)出席教育部辦理高齡教育、樂齡相關研習、會議出席情形。

 

有無派員參加下列教育部列管之會議?

 

1教育部辦理101年全國高齡教育工作會議會議(229-32   

 

□有派員   □未派員   □毋須出席

 

2101年度全國樂齡學習中心分區行政研習會議(51721日)

 

□有派員   □未派員   □毋須出席

 

3活躍樂齡、理念與實踐:樂齡學習示範中心試辦計畫成果發表會議(76□有派員   □未派員   □毋須出席

 

 

二、課程師資層面

 

()課程活動規劃

 

1. 配合政策宣導共:_____次;時數:______小時;參與人數:_____

 

2. 基礎生活課程共:______門;時數:________小時;參與人數:____

 

3. 興趣特色課程共:______門;時數:______小時;參與人數:_____

 

4. 貢獻影響課程共:_____ 門;時數:_______小時;參與人數:______

 

5. 課程活動總共:_______門;時數:_________小時;參與人數:_____

 

()中心特色課程或活動(條列說明)

 

 

 

 

()六大政策宣導課程辦理情形

 

政策課程名稱

 

辦理情形

 

參與人數

 

上課時數

 

未辦理者請敘明預定辦理時間

 

預防及宣導老人心理問題

 

  已辦理

 

 

 

  未辦理

 

 

 

用藥安全

 

  已辦理

 

 

 

□ 未辦理

 

 

 

消費保護

 

  已辦理

 

 

 

□ 未辦理

 

 

 

交通安全

 

  已辦理

 

 

 

□ 未辦理

 

 

 

祖孫代間互動

 

  已辦理

 

 

 

□ 未辦理

 

 

 

性別平等

 

  已辦理

 

 

 

□ 未辦理

 

 

 

()師資背景(本項目含至中心定期授課之講師及社區推廣老人教育講師等)

 

1. 教師人數:_______性別:男性_______位;女性_____位。

 

2. 年齡:20歲以下______位;21~30________位;31~40_______位;

 

41~50______位;51~64______位;65歲以上______位。

 

3. 教育程度:國小______位;國中_____位;高中職______位;

 

專科______位;大學_______位;碩博士______位;                                                         

 

4.專業背景(請扼要說明)

 

 

                                                         

 

三、軟硬體設備層面

 

()中心空間

 

1.是否為專用空間:

 

1)□是:約為_____坪,位於______樓。

 

2)□否:□屬於借用場地,借用單位____________,須負擔____費用________元(1年付費_______次)。 □部分時段開放,平日作為_______________用途。

 

2.中心開放時間:

 

□不定期(請敘明開放時間):________________________

 

□定期(請敘明開放時間):__________________________

 

□全天(請敘明開放時間):__________________________

 

3.有無中心志工值班?

 

□有,值班方式___________;□無,原因_______________________

 

(二)中心設備管理(未向教育部申請設備費或未通過申請者免填)

 

1.建立財產管理清冊及列有財產編號:□是   □否:_____(請說明)。

 

2.向教育部申請及購置之財產設備清單及運用情形

 

【本項目請逐年、逐項填列,每一年購置的設備都需詳列】:

 

 99年(如有多項請依序往下填):

 

1)設備名稱:________,價格:______,財產號碼:____運用情形______

 

2)設備名稱:________,價格:______,財產號碼:____運用情形______

 

100年(如有多項請依序往下填):

 

1)設備名稱:________,價格:______,財產號碼:____運用情形______

 

2)設備名稱:________,價格:______,財產號碼:____運用情形______

 

101年(如有多項請依序往下填,含本部補助優等樂齡中心設備費):

 

1)設備名稱:________,價格:______,財產號碼:____運用情形______

 

2)設備名稱:________,價格:______,財產號碼:____運用情形______

 

四、學員參與及行銷宣傳層面

 

()學員證核發

 

1. 發出數量:_______張;男性:_______人;女性:______

 

2. 年齡:55~59_____位;60~64_______位;65-69________位;

 

70~74_________位;75~79________位;80歲以上_____

 

3. 教育背景:國小_____位;國中______位;高中職_____位;

 

大專以上______位。

 

(二)媒體報導情形(含樂齡故事)

 

截至1018 31日,平面媒體計     則,電子網路媒體(含電視及廣播)計          則,合計_____則。

 

(三)課程、活動訊息及成果上傳到各縣市老人教育網情形

 

(此項目請與督導之縣市政府老人教育網負責同仁確認)

 

1.截至1018 31日,課程及活動訊息上傳至老人教育網

 

  總共        則。

 

2.上月成果資料是否準時於每月5日前傳送樂齡學習網?

 

□是,□否,原因_________________________________

 

()邀請地方首長、機關主管參與樂齡活動的情形

 

1.□有:       次,請說明:__________________________

 

2.□無。

 

 

填表說明:

 

1.請提供各項目相關佐證資料。

 

2.各中心填寫資料期程至1018月。

 

3.表二(一)之「課程規劃」,請儘量依各項課程分類填寫。

訪視委員建議

 

(本表格由訪視委員當日填寫,各樂齡學習中心毋需填寫)

 

一、行政管理層面

 

 

 

 

 

 

二、課程師資層面

 

 

 

 

 

 

 

三、軟硬體設備層面

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、學員參與及行銷宣傳層面

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              委員簽名:                   101      

 

 

 



gotop